A IA generativa está a passar do local de trabalho para a aprendizagem do dia a dia, mas «quem consegue usar IA paga» tem vindo a tornar-se também uma nova clivagem no acesso a recursos educativos. O Ministério da Educação vai promover o plano «cada biblioteca tem IA», prevendo-se que, a partir do quarto trimestre deste ano, comece por testar em bibliotecas nacionais, como a Biblioteca Nacional, a Biblioteca Pública de Informação Nacional e a Biblioteca Nacional de Taiwan, entre outras, para permitir que o público possa usar gratuitamente no interior da biblioteca ferramentas de IA de referência como o ChatGPT, Claude, Gemini, etc., bastando para isso ter cartão de leitor.
A inteligência artificial entra na educação; a igualdade no acesso à IA torna-se um problema
De acordo com o planeamento do Ministério da Educação, a primeira fase prevê a instalação de 5 computadores dedicados à IA em cada biblioteca, com serviços de IA generativa previamente configurados, para dar resposta às necessidades de estudantes e do público em geral. Isto significa que o papel de serviço público da biblioteca vai além de, no passado, fornecer livros, bases de dados e recursos de rede, passando também a disponibilizar uma porta de entrada para ferramentas de IA, permitindo que utilizadores que não têm capacidade de subscrever versões pagas de IA também possam aceder a ferramentas digitais com um nível mais próximo do uso comercial.
De acordo com uma investigação da câmara de consultoria para a indústria de chips e tecnologias de informação (CIC), a proporção de pessoas que usam «IA gratuita» é superior a 70%, e a percentagem entre estudantes pode ser ainda mais elevada. Considera que, para uma parte dos estudantes, há capacidade para usar «IA paga», enquanto outra parte só consegue usar «IA gratuita»; isto já não é apenas uma diferença entre ferramentas, mas sim um problema de «igualdade no acesso à IA».
O ministro da Educação, Zheng Yingyao, afirmou que espera, através deste plano, criar um ambiente de aprendizagem com IA mais amigável nas bibliotecas e, além disso, expandir os recursos para os campi universitários. Também referiu que, para as 47 universidades nacionais, se as escolas precisarem de apoio do Ministério da Educação, este também estará disponível para colaborar com as universidades.
O Ministério da Educação «cada biblioteca tem IA» reforça e entra nas bibliotecas das 47 universidades nacionais
Quanto à origem do financiamento, o director-geral do ensino superior, Liao Gaoxian, explicou que as universidades com intenção de participar podem usar dotações financeiras já existentes. As universidades nacionais podem utilizar verbas do plano «high education deep cultivation», enquanto as universidades privadas podem lançar despesas a partir do plano «high education deep cultivation» e das verbas de subsídio para incentivos às escolas particulares; em simultâneo, também podem candidatar-se a apoios relacionados com a área de ciência e tecnologia de informação do Ministério da Educação.
As ferramentas de IA já se tornaram um novo tipo de recurso de aprendizagem. No passado, as diferenças entre estudantes podiam dever-se a explicações particulares, equipamento, bases de dados ou capacidades linguísticas; porém, após a generalização da IA generativa, a possibilidade de aceder a modelos mais robustos, a contextos mais longos e a maiores limites de utilização pode igualmente tornar-se uma nova diferença no aproveitamento. Ao colocar os serviços de IA nas bibliotecas, o Ministério da Educação está, na prática, a retirar a IA do âmbito do produto de subscrição individual, convertendo parte do acesso em recurso educativo público.
No entanto, o «cada biblioteca tem IA» ainda suscita alguns pontos a observar no futuro, incluindo se 5 computadores por biblioteca serão suficientes para responder à procura em horários de ponta; como cada biblioteca vai gerir o tempo de utilização e as permissões de conta; se os dados dos estudantes e o conteúdo introduzido envolvem protecção de privacidade; e se diferentes ferramentas de IA vão, por causa dos custos de licenciamento ou das condições de uso, afectar o âmbito real do serviço. Se no futuro for possível expandir com sucesso para as 47 universidades nacionais, as bibliotecas universitárias em Taiwan poderão tornar-se, em primeiro lugar, a porta pública de entrada para o uso de IA nos campi, fazendo com que a igualdade no acesso à IA deixe de ser apenas um slogan e se traduza numa política educativa mais concreta.
Este artigo O Ministério da Educação «cada biblioteca tem IA» bibliotecas usam gratuitamente ChatGPT, Claude! Ver em uma olhada tempo e local encontra-se pela primeira vez em Cadeia Notícias ABMedia.
Isenção de responsabilidade: As informações contidas nesta página podem ser provenientes de terceiros e não representam os pontos de vista ou opiniões da Gate. O conteúdo apresentado nesta página é apenas para referência e não constitui qualquer aconselhamento financeiro, de investimento ou jurídico. A Gate não garante a exatidão ou o carácter exaustivo das informações e não poderá ser responsabilizada por quaisquer perdas resultantes da utilização destas informações. Os investimentos em ativos virtuais implicam riscos elevados e estão sujeitos a uma volatilidade de preços significativa. Pode perder todo o seu capital investido. Compreenda plenamente os riscos relevantes e tome decisões prudentes com base na sua própria situação financeira e tolerância ao risco. Para mais informações, consulte a
Isenção de responsabilidade.
