Профессор Стэнфордского университета настаивает на написании вручную, чтобы избежать кризиса «когнитивной неподвижности», вызванного ИИ

По мере того как генеративные технологии искусственного интеллекта становятся всё более распространёнными в академической и рабочей среде, доля того, насколько люди полагаются на алгоритмы для получения текстов, заметно растёт. Профессор психологии Стэнфордского университета Джамил Захи (Jamil Zaki) недавно выразил беспокойство по поводу этого явления: в рамках курса, который он ведёт, он вернул бумажные экзамены, чтобы гарантировать, что студенты сохраняют способность к самостоятельному мышлению. Захи отметил, что хотя AI может повысить эффективность обработки базовых текстов, массово производимый машинами «текстовый мусор» (Textual pollution) ухудшает качество публичной коммуникации. Важно и то, что письмо — это не только инструмент для выдачи результата, но и ключевой процесс углубления логического мышления. Перед лицом явления «когнитивной неподвижности», вызванного технологической автоматизацией, непрерывное самостоятельное письмо станет основным способом поддерживать активность ума.

Ценность письма на работе меняется — и автоматизация наносит удар

Раньше письмо было основой университетского образования: написание любых коммерческих отчётов в значительной степени опиралось на человеческий труд. Однако по мере того как технологии искусственного интеллекта созревают, большинство рутинных документов уже можно заменить автоматизированными инструментами. Профессор Захи подчеркнул, что у молодого поколения заметно снизился стимул тратить время на «шлифовку» традиционных памяток: требование писать просто ради того, чтобы отчитаться по работе, больше не имеет убедительной силы. Это показывает, что компании адаптируются к коммуникационным моделям, где за людей отрабатывает AI, и базовая ценность генерации текста претерпевает структурные изменения.

Избыток низкокачественного контента вызывает феномен «текстового загрязнения»

Когда AI широко используют для генерации рабочих артефактов, зачастую возникает большое количество «текстового шлака от AI» (AI workslop) — без глубины. Профессор Захи определяет это явление как «текстовое загрязнение» и считает, что оно создаёт отрицательные внешние эффекты для всей информационной среды. Исследования показывают, что сгенерированные AI тексты склонны быть банальными и шаблонными: хотя многие посты выглядят вдохновляющими, цепляющими за эмоции или заставляющими задуматься, по сути они пусты. На рабочем месте такие отчёты без существенного содержания вынуждают коллег тратить дополнительное время на чтение, интерпретацию и переработку, формируя скрытые операционные издержки.

Сама суть письма — в мышлении: AI приведёт к «когнитивному подчинению»

Чрезмерная опора на AI для того, чтобы думать «вместо человека», несёт риск «когнитивной капитуляции». Исследования отмечают: когда пользователи полагаются на ответы роботов в логических задачах, вероятность распознать ошибку составляет менее двух десятков процентов. Профессор Захи подчёркивает, что письмо по своей сути — это мышление: способность превращать разбегающиеся мысли в язык является ключом к углублению критического мышления. Без этого процесса навыки человеческого анализа и аргументации будут становиться поверхностными, что скажется на качестве деловых решений.

Письмо как силовая тренировка мышления в эпоху «когнитивной неподвижности»

С автоматизацией, замещающей труд, современным людям приходится бороться с рисками для здоровья от сидячего образа жизни с помощью физических упражнений; аналогично, когда AI берёт на себя когнитивный труд, человеческий мозг сталкивается с вызовом «когнитивной неподвижности». На этом фоне профессор Захи сравнивает самостоятельное письмо с тренажёрным залом человеческой мысли. Даже если в будущем вычислительные возможности AI могут превзойти человеческое понимание, регулярные тренировки письмом остаются необходимым способом поддерживать работоспособность ума. Рассматривая письмо как повседневную когнитивную силовую тренировку, можно сохранять ключевое конкурентное преимущество в эпоху искусственного интеллекта.

Эта статья «Профессор Стэнфордского университета настаивает на рукописном/человеческом письме, чтобы избежать кризиса “когнитивной неподвижности”, вызванного AI» впервые появилась в «Цепных новостях ABMedia».